Мрачное порождение ниппонского средневековья - серп с грузилом на веревке - традиционно счиатется изобретением ниндзя. Учитывая очевидную принадлежность именно к оружию, а никак не к орудиям сельхозпроизводства, ношение кусаригамы крестьянами было очень и очень сомнительным - и то разве что в маскировке под обычный серп (кама). При этом искусство боя серпом с цепью прочно вошло с традиции японского кобудо, в частности кукисиндэн-рю хаппо-бикэн-дзюцу.
Устройство кусари-кама банально - серп с острым лезвием для нанесения рубящих, режущих и колющих ударов (в зависимости от формы лезвия) и весьма длинная цепь с тяжелым грузом для лупления противника по голове, рукам, ногам, а также для связывания оружия. Эта особенность сделала кусари-кама идеальным оружием против вооруженных длинными клинками (мечи, алебарды и т.д.) воинов. В расцвете Эпохи воюющих провинций к серпам навострились цеплять не только цепи (прошу прощения за тавтологию), но и различные модные гаджеты того времени. Змей, например, как в мамусигама. Из классического же устройства наиболее часто попадается два варианта данного оружия - с креплением цепи к нижней части рукоятки и с креплением около лезвия. Вариация кусаригамы со специальным крючком рядом с грузом, на который цеплялись взрывающиеся, горящие или ослепляющие снаряды называлась бакухацугама, а огромная боевая коса - огама.
Наиболее типичной техникой владения кусаригамой является размахивание грузилом над головой с периодическими выбросами в сторону противника и/или его оружия и удерживание наготове серпа, чтобы после удачного броска/захвата покрошить супостата на мелкие куски (см. видео). Это потом уже придумали сотню способов (реальных и вымышленных) как раскрутить уже серп на верёвке дабы он покромсал всех кто находится в поле зрения.
Теперь о ниндзях. Кусарикама - довольно популярное оружие в той Японии, посему вполне обычно, что ниндзя периодически пользовались им. Современные организации ниндзюцу делают упор на "классичности" данного вида оружия, да и во всех Такамацу-производных организациях его изучают.
